Η Λέσχη Αρχιμαγείρων Κρήτης διοργανώνει τον 8ο Παγκρήτιο Παραδοσιακό Διαγωνισμό Μαγειρικής – Ζαχαροπλαστικής υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Κρήτης στα πλαίσια «Κρήτη Γαστρονομική Περιφέρεια της Ευρώπης για το 2026», σε συνεργασία με τον Πλοηγό, την Αγροδιατροφική Κρήτης, το Επιμελητήριο Ηρακλείου, το Φεστιβάλ Κρητικής Κουζίνας & το Σωματείο Μαγείρων – Ζαχαροπλαστών Ν. Ηρακλείου.
Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί 20, 21 & 22 Μαρτίου 2026 στο Διεθνές Εκθεσιακό Κέντρο Κρήτης.
Με μεγάλη χαρά η Α’ και η Β’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο ζαχαροπλαστείο Κουμάκης, γεμάτη αρώματα, γεύσεις και πολύτιμες εμπειρίες.
Ο ιδιοκτήτης του ζαχαροπλαστείου μάς υποδέχτηκε θερμά και μοιράστηκε μαζί μας την προσωπική του πορεία στο επάγγελμα της ζαχαροπλαστικής. Μέσα από την αφήγησή του, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της εκπαίδευσης, της επιμονής και της αγάπης για αυτό που κάνουμε, καθώς και το πώς ένα όνειρο μπορεί να γίνει πραγματικότητα με σκληρή δουλειά.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι συμβουλές του για το πώς μπορούμε να επιλέγουμε και να απολαμβάνουμε ποιοτικά γλυκά, με μέτρο και σεβασμό στη διατροφή μας.
Το πιο δημιουργικό κομμάτι της επίσκεψης ακολούθησε στη συνέχεια, όταν οι μαθητές φόρεσαν ποδιές, καπέλα και μετατράπηκαν σε μικρούς ζαχαροπλάστες.! Με ενθουσιασμό έφτιαξαν cupcakes και τα διακόσμησαν με ζαχαρόπαστα και πολύχρωμες τρούφες, αφήνοντας ελεύθερη τη φαντασία τους. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό και πεντανόστιμο!
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική βιωματική εμπειρία, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη χαρά της δημιουργίας
Η Δ’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ιατρικής της Σχολής Ιατρικής του Πανεπιστημίου Κρήτης, στο Ηράκλειο, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και μοναδικές εμπειρίες.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με εκθέματα και αυθεντικά υλικά που χρησιμοποιούσαν οι γιατροί στο παρελθόν. Μέσα από αυτά τα αντικείμενα γνώρισαν την εξέλιξη της ιατρικής επιστήμης και κατάλαβαν πώς η τεχνολογία και η έρευνα συνέβαλαν στη βελτίωση της υγείας του ανθρώπου μέσα στον χρόνο.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον εγκέφαλο. Οι μαθητές έμαθαν πώς λειτουργεί, ποιος είναι ο ρόλος του στο ανθρώπινο σώμα και γιατί θεωρείται ένα από τα πιο πολύπλοκα και σημαντικά όργανα. Η θεωρητική γνώση συνδυάστηκε με βιωματικές δραστηριότητες, καθώς τα παιδιά παρατήρησαν δείγματα σε μικροσκόπια και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια γνώσεων που ενίσχυσαν τη μάθηση με τρόπο ευχάριστο και διαδραστικό.